수업지도안 양식
단원·학습 목표·도입·전개·정리·평가 순서로 수업지도안(교수학습지도안)을 작성할 수 있습니다.
- 무료
필요한 항목만 채우면 미리보기에 바로 반영돼요.
작성 내용은 서버에 저장되지 않습니다.
지정 양식이 있으면 그것을 먼저 쓰세요
교육청 연구수업·임용 수업실연·교육실습은 지도안 서식(약안·세안)을 따로 정하는 경우가 많아요. 지정 양식이 있으면 그 칸 구성을 따르고, 이 양식은 약안 초안으로 쓰세요.
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교수·학습 지도안
수학 · 3. 분수
| 교과 · 단원 | 수학 / 3. 분수 | ||
|---|---|---|---|
| 차시 | 4/9차시 | 일시 · 장소 | 2026년 10월 20일 / 4학년 2반 교실 |
| 대상 | 4학년 2반 (24명) | 지도 교사 | 김○○ |
1. 학습 목표
크기가 같은 분수를 구체물과 수직선으로 찾을 수 있다.
크기가 같은 분수를 찾는 방법을 친구에게 설명할 수 있다.
2. 교수·학습 과정
| 단계 | 교사 활동 | 학생 활동 | 시간 | 자료(■) 및 유의점(※) |
|---|---|---|---|---|
| 도입 | 분수의 뜻 묻기, 피자 나누기 그림 제시, 학습 목표 안내 | 분수의 뜻 답하기, 그림 보고 이야기하기 | 5' | 피자 그림 PPT |
| 전개 | [활동 1] 색종이 접기 시범, 모둠 활동 안내 | 색종이를 접어 1/2 과 2/4 가 같은 크기임을 확인하기 | 12' | 색종이, 모둠별 활동지 |
| 전개 | [활동 2] 수직선 제시, 짝 활동 순회 지도 | 수직선에 분수를 나타내고 크기가 같은 분수 찾기 | 13' | 수직선 학습지 / 짝 활동 |
| 정리 | 배운 내용 정리, 형성 평가 제시, 다음 차시 예고 | 형성 평가 3문항 풀기 | 10' | 형성 평가지 |
| 합계 | 40' |
3. 평가 계획
평가 방법: 관찰 평가(활동 1), 형성 평가지(정리)
평가 기준: 상 = 크기가 같은 분수를 두 가지 방법으로 찾고 설명함 / 중 = 한 가지 방법으로 찾음 / 하 = 도움을 받아 찾음
작성 요령
학습 목표는 ‘~할 수 있다’처럼 관찰할 수 있는 행동으로 적어요. 교수·학습 과정은 도입 → 전개 → 정리 순서로 한 행씩 넣고, 전개는 활동마다 행을 나누면 표가 읽기 쉬워져요.
시간 칸에 분을 넣으면 합계가 자동으로 나오고, 수업 시간과 맞지 않으면 미리보기 아래에 알려 줘요. 자료·유의점 칸에는 준비물과 함께 안전·모둠 운영처럼 놓치기 쉬운 점을 짧게 적어 두세요.
주의할 점
이 양식은 한 차시 약안 구성이에요. 단원 전체 계획, 학습자 실태 분석, 판서 계획까지 넣는 세안이 필요하면 학교·교육청 양식을 따르세요.
함께 보면 좋은 계산기
자주 묻는 질문
약안과 세안은 뭐가 다른가요?
약안은 한 차시의 목표·과정·평가만 담은 짧은 지도안이고, 세안은 단원 계획·학습자 분석·판서 계획까지 담은 긴 지도안이에요. 이 양식은 약안이에요.
활동 칸에 줄을 바꿔 쓸 수 있나요?
한 행은 한 줄 입력이에요. 활동이 여러 개면 / 로 이어 쓰거나 행을 하나 더 추가해 주세요.
시간 합계가 안 맞는다고 나와요.
수업 시간 칸(초 40분·중 45분·고 50분)과 활동 시간 합계를 비교해요. 블록 수업이면 수업 시간을 80분처럼 바꿔 주세요.
입력한 내용이 저장되나요?
아니요. 브라우저 안에서만 쓰이고 서버로 보내지 않아요. 새로 고치면 사라지니 완성본은 PDF·DOCX 로 받아 두세요.
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